9月27日，圭塘河湿地开启了一场主题为“走进十里圭塘，发现自然净化力量”的科普研学之旅。来自泰禹小学的同学们在自然引导员的带领下，沉浸式探索城市湿地修复故事，亲手解锁湿地净水的奥秘。

进圭塘河书院，看一条河的十年变迁

“大家看，十年前的圭塘河和今天有什么不一样？”

研学第一站来到圭塘河书院（和+共享图书馆）二楼。一场《圭塘河的前世今生》科普讲座，通过新旧照片对比，让孩子们看见这条河流十年间的巨大变化。

自然引导员带来“四位生态小帮手”：多级跌水、石笼挡墙、淤泥替换、水下森林。孩子们积极提问，原来生态修复不是简单修河，而是水、岸、河床、动植物一起协作的系统工程。

环湖实地科考，寻找湿地生态痕迹

讲座结束后，大家沿着羽燕湖环湖步道开启户外调查。同学们仔细观察河道、植物，寻找课堂上提到的生态修复设施。

“我们不是简单地看风景，而是在寻找证据。”带队老师介绍，活动按照“看见变化—提出问题—寻找证据—动手实验—解释原理—产生行动”的探究思路，让每个孩子都成为“小小生态侦探”。

在生态木平台，同学们近距离观察“水下森林”。水生植物的根、茎、叶在水中形成的丰富空间，让孩子们直观理解了什么叫“水下的生态家园”。 站在生态木平台上，大家近距离观赏 “水下森林”，明白了水生植物是水里小动物的家。

亲手搭建微型湿地，见证污水变清澈

全场最期待的动手实验环节来了！同学们分小组合作，用砾石、砂土、水生植物搭建属于自己的微型湿地装置。当浑浊的水慢慢穿过基质与植物层，出水口缓缓流出清水时，孩子们连连惊叹。大家也懂得了：湿地不只是过滤器，植物、砂石、微生物一起发力，才完成神奇的净化过程。

收获满满，把生态保护记在心里

活动最后，同学们认真填写研学手册，分享本次探索的收获。每位“小小生态侦探”都收获专属研学奖牌与证书。带队老师说，这样的自然研学，让孩子们走出书本，锻炼观察与动手能力，也让守护水环境的种子在心底生根发芽。正如一位家长所言：“让孩子在真实的河流边理解人与自然的关系，比任何书本说教都更有力量。”

一河重生，万物归来。这就是圭塘河最美的答卷，也是送给孩子们最好的自然课堂。

据悉，此次活动由湖南省关注森林活动执委会办公室、湖南省生态环境事务中心、长沙市科学技术协会、雨花区科学技术协会指导，湖南省农林工业勘察设计研究院有限公司主办，圭塘河书院（和+共享图书馆）协办。

 作者：杨菲 王留成 戴月

 编辑：陈凤

 初审：舒丽娟

 复审：彭勃